Глава 1.

Ранним воскресным днём я окончательно для себя решила изменить своему муженьку.

Но сделать мне это захотелось как то по-пикантнее. С кем именно, такой вопрос передо мной не стоял. Да хотя бы со своими учениками. Благо молодёжь сейчас акселеративная. Парни — бравые гвардейцы. Взять хотя бы Павлова Вадима или Верницкого Андрея — девятиклассники, а ростом более 1 метр 80 см. Как то видела их на физкультуре, развиты как настоящие мужики. И как это обычно бывает с такими балбесами — физически вымахали ого-го, а ума большого пока что не нажили. Успеваемость что у одного, что у другого была не на высшем уровне, особенно по моему предмету, математике. Решив прибрать их к своим рукам, я стала вынашивать план морального их подавления и подчинения своей воле. После одного из своих уроков на котором Павлов получил двойку, я приказала Вадиму остаться в конце всех занятий для дополнительного индивидуального с ним занятия по новому материалу.

-Если у тебя, Павлов, будет такое же отношение к моему предмету как и сейчас, то к экзамену по математике я тебя не допущу — твёрдо заявила я ему во время урока после очередной двойки, которую я ему влепила за невыполненное домашнее задание.

-Анна Михайловна.- пробубнил он в ответ.- Вы просто ко мне придираетесь. Я же хоть что-то сделал правильно? Почему же двойка? Можно было бы и троечку поставить .

- После уроков, придёшь ко мне, в класс математики. Иначе разговаривать будем с тобой в присутствии родителей и директора школы, понятно?

-Но меня сегодня оставляет на дополнительное занятие по русскому языку наша классная руководитель Валентина Марковна.- парировал парень.

-Так-так-так, — подумала я, неужели и Валентина положила глаз на этого ученика .

- И давно ты остаёшься на эти дополнительные занятия по русскому? — мне стало очень любопытно на какой стадии обработки был этот паренёк у своей классной руководительницы. Зная характер и темперамент своей коллеги Валентины, я почти не сомневалась в том, что причиной дополнительных занятий была не столько его неуспеваемость, сколько её падкость на молоденьких мальчиков.

- Уже третью неделю, причём каждый день, — ответил он.

Тогда я решила перехватить его и вырвать хотя бы на время из рук этой развратницы.

- Ничего, сегодня придёшь ко мне. А я объяснюсь с Валентиной Марковной. Математика не менее важный предмет чем русский язык. Поэтому сегодня позанимаешься со мной, а в другой день займёшься русским языком. Ты всё понял Павлов? Попробуй только не приди.

- Хорошо, Анна Михайловна, я конечно же приду, только Вы скажите Анне Михайловне, что Вы меня на сегодня забираете.

Следующие два занятия у меня были в других классах, но я мысленно вся уже была наедине со своим учеником — один на один. Как вести себя с ним? Сразу подавить его волю или делать это постепенно, я никак не могла определиться. Как он отнесётся к моей женской доминации. Будет ли это всё в секрете или станет достоянием школьной жизни, я пока не знала. На практике же оказалось всё намного проще и банальнее. Оказалось, что парень был уже полностью деморализован своей классной руководительницей. И когда, а главное как только она успела его обломать для меня оставалось загадкой. То, что я вынашивала в планах, моя коллега Валентина уже вовсю применяла на практике.

Занятия подошли к концу. И я ожидала прихода своего ученика для дополнительного занятия.

В дверь постучали со словами: — Можно?

На пороге был он.

- Заходи, Павлов. Чего стоишь в дверях. Садись за первую парту.

Парень стал проходить в класс, а вслед за ним на пороге появилась его классная руководительница. — Что, Павлов, по математике тоже не успеваешь? Да ты у нас круглый двоечник, оказывается. Здравствуйте, Анна Михайловна. Вы решили с ним позаниматься после уроков?

- Да, Валентина Марковна. Очень плохи дела у вашего ученика. Не хочет учить мой предмет.

И если так и дальше будет продолжаться, то он может остаться на второй год. Я не шучу.

Надо будет поговорить с его родителями по этому поводу.

- А там не с кем разговаривать. Мать — алкоголичка. И он её не признаёт. А отца у них нет.

Так что решать его судьбу придётся нам с Вами, Анна Михайловна. Будем его перевоспитывать.

Я этим уже занимаюсь. Правда, Вадим?

- Да, Валентина Марковна! — пробубонил себе под нос ученик. Он сидел явно подавленный и тупо смотрел вниз в парту.

Учительница подошла к нему вплотную. Одной рукой схватив его за волосы и резко запрокинув его голову, второй отвесила хлёсткую пощёчину.

- Смотри мне в глаза, когда со мной разговариваешь и отвечай как я тебя учила .

Парень покраснел и тут же ответил чётко и внятно: — Да, Госпожа Валентина Марковна.

От увиденного я сначала опешила и почувствовала резкое возбуждение внизу живота.

Валентина, обернулась ко мне и улыбаясь спросила: — А Вы не хотите его наказать?

Я его наказываю каждый раз за плохую оценку. Так что можете присоединиться ко мне в этом вопросе.

- Наказываете, а как?

- По разному. Порю его. И вообще, делаю с ним что хочу. Он у меня на хорошем крючке.

- А где наказываете? В голове у меня разыгрывались разные сцены наказаний парня. Но что именно делает с ним Валентина и как всё это происходит мне всё же трудно было себе представить.

- В основном дома. Но бывает и здесь, в школе, на скорую руку. А в субботу и воскресенье я вывожу его к себе на дачу, где по настоящему и всерьёз провожу с ним воспитательную работу.

Иногда мне помогает моя дочь.

- Боже, как это всё интересно. Я тоже обязательно должна с ним позаниматься.

- Ты слышал? — Валентина строго обратилась к ученику?

- Да, слышал, госпожа Валентина Марковна.

- В таком случае попроси Свою новую Госпожу тебя сегодня наказать. Попроси так, как это ты делаешь передо мной. Ну, живо!

Я стала возбуждаться и незаметно положила руку себе на промежность, сев поудобнее в кресле и слегка расставив ноги.

Парень мгновенно выскочил из-за парты и подойдя ко мне опустился на колени: — Госпожа Анна Михайловна, накажите меня пожалуйста за неуспеваемость.

Затем он нагнулся к моим ногам и стал их лизать. Я была в шоке.

А классная руководительница продолжала: — Если не уговоришь Анну Михайловну тебя наказать, то от меня получишь двойную порцию.

Парень продолжал лизать мои ноги, от чего я возбуждалась всё сильнее и сильнее.

Заметив моё возбуждение Валентина подошла к нам и схватив его за волосы запрокинула голову так что он стал смотреть прямо мне в глаза.

- Всыпьте ему — мерзавцу штук пять пощёчин. Смелее, Анна Михайловна, смелее.

Мне вдруг и самой захотелось сделать ему больно и я ударила его .

Он тут же промолвил: — Спасибо Госпожа.

Я ударила его второй рукой. Парень пытался поблагодарить и за этот удар, но не успел, т. к. я нанесла ему снова удар по лицу. Затем ещё и ещё раз. Наверное я плохо соображала что делала, т. к, Валентина, державшая всё это время парня за волосы, вдруг отпустила его и схватив меня за руки весело проговорила: — Успокойтесь, Анна Михайловна. Не всё сразу. Вы ему нос разбили. Вы лучше приходите сегодня ко мне домой и там Вам никто не помешает повоспитывать его от души.

- С удовольствием, Валентина Марковна. А что у Вас дома нам никто не помешает?

- Нет. Я живу вдвоём с дочерью. Она постоянно где то гуляет. Так что у меня можно будет отвязаться по полной.

И тут она обратилась к Ученику: — Иди умойся в туалете и чтобы тебя никто таким там не видел, ты понял?

Он ушёл, а моя коллега пристально стала смотреть мне в глаза: — А Вы мне нравитесь, Анна Михайловна. И даже очень. Вы страстная натура. А это мой раб. Мне будет очень интересно понаблюдать как Вы будете с ним работать. Вы даже себе и представить не можете как этого дебила можно использовать.

- А Вы как его используете?

- Это мой раб, моя вещь и мой туалет.

- Да Вы что? Не может быть? Серьёзно? — Меня не переставали удивлять её откровения.

- И что, и я могу его точно также использовать?

- Конечно. Почему нет?

- А почему он деморализован? Не сопротивляется? Где его мужская гордость и всё такое?

- У меня на него компромат в виде фотографий, где он изображён в таком виде и в таких ракурсах, что покажи я их его одноклассникам, они его опустят ниже плинтуса.

Я его, пригласив к себе домой, там напоила. Затем мы с дочерью его связали и долго мучали. Когда он выбился из сил и уже не в состоянии был сопротивляться, мы наделали фотографии на фоне наших задниц, заставив его их лизать.

- Какая прелесть, — подумала я.

Тем временем в дверях появился наш подопытный кролик.

Валентина весело защебетала: — У тебя, Вадим, сегодня праздник. Знакомство с новой Госпожой Анной Михайловной. Ты наверное догадываешься что это значит? Ты должен будешь научиться определять новую Госпожу по звуку шагов, а также на вкус и на запах.

- Я всё понял, Госпожа, — обречённо произнёс парень, мой раб.